Proses Pendidikan
Proses pendidikan moda reguler berlangsung selama 2 semester. Pada Semester 1 terdapat kegiatan perkuliahan untuk 3 mata kuliah (PI5001 Kode Etik dan Etika Profesi, PI5002 Profesionalisme Keinsinyuran, dan PI5003 K3L). Penyelenggaraan kuliah adalah secara hibrida, yaitu daring untuk pertemuan minggu ke-1 hingga ke-7, luring pada minggu ke-8, dan daring (pengerjaan tugas) pada minggu ke-9 hingga ke-15. Terdapat Ujian Tengah Semester (UTS) yang dilaksanakan secara luring pada minggu ke-8 dan Ujian Akhir Semester (UAS) secara daring pada minggu ke-16. Proposal magang disusun sejak pertengahan semester di bawah bimbingan dosen (PS PPI) dan Pembimbing Lapangan (PL). Pembimbing Lapangan adalah staf/karyawan yang bekerja di rencana lokasi magang mahasiswa. Proposal magang yang sudah disusun dikumpulkan pada minggu ke-16. Untuk menambah wawasan dan kompetensi mahasiswa. Kuliah Umum diselenggarakan secara daring/hibrida 4 kali pada minggu ke-1, 5, 9, dan 13 dengan narasumber yang berasal dari akademisi dan praktisi. Kegiatan di Semester 1 ini pada prinsipnya bisa dilaksanakan meskipun mahasiswa mempunyai status sedang bekerja di industri atau instansi.
Pada Semester 2 kegiatan pembelajaran dilakukan dalam bentuk magang di industri dengan didampingi oleh PL. Kegiatan magang ini pada dasarnya adalah pelaksanaan dua mata kuliah PI5004 Praktik Keinsinyuran dan PI5005 Studi Kasus. Dosen pembimbing (PS PPI) melakukan evaluasi sebanyak 3 kali pada minggu ke-4, 8, dan 12. Evaluasi kedua dapat dilaksanakan langsung di lapangan. Pada akhir Semester 2 laporan magang dikumpulkan dan kemudian dilaksanakan seminar/sidang akhir semester. Seminar/sidang akhir pada dasarnya adalah pelaksanaan dari mata kuliah PI5006 Seminar Workshop Diskusi. Pada prinsipnya kegiatan di Semester 2 dapat dilaksanakan ketika mahasiswa mempunyai status sedang bekerja di industri atau instansi. Dalam hal ini aktivitas magang dapat dilaksanakan di tempatnya bekerja sehari-hari.
Informasi umum, persyaratan, dan biaya dapat dilihat pada tautan Moda Reguler. Secara sistematis, proses pendidikan moda reguler dapat dilihat pada gambar dan tabel di bawah.
Minggu | Kegiatan Semester 1 (kuliah daring dan luring 16 minggu) |
1 – 7 | Pembelajaran daring asinkron PI5001, PI5002, PI5003. Kegiatan ini dilaksanakan melalui learning management system (LMS) PS PPI ITB. Mahasiswa mengikuti materi-materi kuliah yang berupa modul, rekaman kuliah, dan/atau slide kuliah serta kuis secara daring dan tidak terikat oleh waktu (asinkron). |
8 | Pembelajaran luring (tatap muka di kampus) sistem blok (1 minggu):
|
9 – 15 | Pembelajaran daring untuk:
|
16 | Kegiatan masa akhir semester:
|
| |
Minggu | Kegiatan Semester 2 (magang 16 minggu) |
1 | Awal kegiatan magang:
|
2 – 4 | Kegiatan magang:
|
5 – 8 | Kegiatan magang:
|
9 – 12 | Kegiatan magang:
|
13 – 16 | Kegiatan magang:
|
Proses Pendidikan Moda Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)
Proses pendidikan Program Studi Program Profesi Insinyur (PS PPI) ITB melalui moda Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) berlangsung selama satu semester setelah calon mahasiswa dinyatakan diterima. Proses ini diawali dengan asesmen pada tahap seleksi untuk menilai capaian pembelajaran yang telah diperoleh calon mahasiswa melalui pengalaman praktik keinsinyuran dan pembelajaran lampau.
Asesmen RPL pada Tahap Seleksi
Asesmen RPL dilaksanakan untuk memberikan pengakuan capaian pembelajaran dan nilai pada empat mata kuliah berikut:
- PI5001 Kode Etik dan Etika Profesi;
- PI5002 Profesionalisme Keinsinyuran;
- PI5003 K3L; dan
- PI5004 Praktik Keinsinyuran.
Pada saat pendaftaran, calon mahasiswa mengisi data pendidikan dan pengalaman keinsinyuran, mengunggah dokumen pendukung, serta melengkapi Formulir Evaluasi Diri dan empat dokumen portofolio, masing-masing untuk satu mata kuliah.
Melalui Formulir Evaluasi Diri, calon mahasiswa menilai kemampuan yang dimilikinya terhadap setiap Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK). Dalam dokumen portofolio, calon mahasiswa menjelaskan pemenuhan CPMK berdasarkan pengalaman atau pembelajaran lampau dan menyertakan tautan bukti yang relevan dari data Pengalaman Keinsinyuran pada sistem Admission.
Bukti pendukung dapat berasal dari keterlibatan dalam proyek atau penugasan kerja keinsinyuran, sertifikasi keahlian, keikutsertaan dalam organisasi profesi, pelatihan, dan seminar keinsinyuran. Setiap pengalaman atau kegiatan yang dicantumkan harus disertai dokumen bukti.
Tim asesor mengevaluasi latar belakang pendidikan, kesesuaian bidang pengalaman keinsinyuran, Formulir Evaluasi Diri, portofolio, serta bukti pendukung. Selanjutnya, wawancara dilaksanakan untuk memverifikasi informasi dan menilai pemenuhan capaian pembelajaran empat mata kuliah tersebut.
Hasil seleksi mencakup status kelulusan dan nilai empat mata kuliah yang direkognisi. Calon mahasiswa dapat mengajukan sanggahan atau banding sesuai mekanisme yang ditetapkan PS PPI ITB.
Pembelajaran Setelah Diterima
Mahasiswa yang dinyatakan diterima melalui moda RPL mengikuti pembelajaran selama satu semester untuk dua mata kuliah berikut:
| Mata kuliah | Kegiatan pembelajaran |
|---|---|
| PI5005 Studi Kasus | Penyusunan laporan analisis kasus keinsinyuran di bawah bimbingan dosen PS PPI ITB. |
| PI5006 Seminar Workshop Diskusi | Seminar atau sidang untuk mempresentasikan dan mendiskusikan hasil analisis kasus keinsinyuran. |
Selama semester tersebut, mahasiswa mengikuti bimbingan untuk menyusun laporan analisis kasus dan mempersiapkan seminar atau sidang. Kuliah umum dengan narasumber dari kalangan akademisi dan praktisi juga diselenggarakan untuk memperluas wawasan keinsinyuran mahasiswa. Jadwal bimbingan, kuliah umum, pengumpulan laporan, serta seminar atau sidang mengikuti ketentuan pelaksanaan semester yang diumumkan oleh PS PPI ITB.
Dengan demikian, pemenuhan enam mata kuliah pada moda RPL dilakukan melalui rekognisi empat mata kuliah pada tahap seleksi dan pembelajaran serta penilaian dua mata kuliah selama satu semester.
Informasi mengenai persyaratan calon mahasiswa, dokumen pendaftaran, dan biaya pendidikan tersedia pada laman Moda RPL.